Saúde na escola: resultados de pesquisa são apresentados em evento em Minas Gerais

Fernando Pinto 21 de maio de 2026


A diretora executiva da Escola de Governo Fiocruz-Brasília, Luciana Sepúlveda, participou do evento “Nosso Jeito de Cuidar: 10 anos da Política Estadual de Promoção da Saúde de Minas Gerais”, realizado em Belo Horizonte (MG). O encontro reuniu, durante três dias, equipes técnicas do nível central e das superintendências regionais da Secretaria de Estado de Saúde (SES-MG), secretarias municipais de saúde, universidades, representantes da Fiocruz, da Organização Pan-Americana da Saúde (Opas), dos conselhos de saúde, comitês municipais de equidade, lideranças indígenas e representantes da sociedade civil.

 

A programação promoveu debates e trocas de experiências sobre os avanços e desafios da promoção da saúde no estado. Além da celebração dos dez anos da política estadual, o evento destacou a importância da atenção primária à saúde, da qualificação permanente das equipes e da construção coletiva de políticas públicas voltadas à melhoria da qualidade de vida da população.

 

Durante o encontro, Luciana Sepúlveda integrou a mesa “Tecendo saberes: fortalecimento dos grupos de trabalho intersetorial e comitê municipal de equidade”. Na ocasião, apresentou os resultados da pesquisa que avaliou a efetividade do Programa Saúde na Escola (PSE), iniciativa que articula ações de saúde e educação voltadas a crianças, adolescentes, jovens e adultos da rede pública de ensino em todo o país. O estudo analisou a implementação das políticas do PSE nas esferas federal, estadual e municipal, abrangendo diferentes regiões brasileiras e contribuindo para o fortalecimento das estratégias de promoção da saúde no ambiente escolar. 

 

Durante a apresentação, a pesquisadora refletiu sobre os desafios para os próximos dez anos da promoção da saúde, especialmente no que se refere à integração das pautas de equidade nos espaços escolares e nas ações voltadas à saúde de crianças, jovens e adolescentes. Luciana também destacou a importância de ampliar a formação de professores e profissionais das Unidades Básicas de Saúde (UBS) em temas relacionados à equidade, apontando que essa ainda é uma das principais dificuldades enfrentadas pelo Programa Saúde na Escola.

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